Online eğitimde pandemi yoğunluğu
Online eğitimde pandemi yoğunluğu Pandemi devriyle birlikte online eğitimlere olan ilgi arttı. Bilhassa faal çalışma hayatı olan bireylerin …
Online eğitimde pandemi yoğunluğu
Pandemi devriyle birlikte online eğitimlere olan ilgi arttı. Bilhassa faal çalışma hayatı olan bireylerin sıklıkla tercih ettiği eğitim alma yollarından biri olan online eğitimler, bireylerin hem eğitim hem de meslek yaşantısına yeni bir kapı araladı.
Uluslararası eğitim platformu Laba’nın, NielsenIQ Türkiye araştırma şirketi ile 2022 yılında gerçekleştirdiği Türkiye geneli E-Learning Algı Araştırması sonuçları açıklandı. 21-45 yaş ortası etkin iş hayatı olan ve online eğitim alan iştirakçiler ile yapılan araştırmaya nazaran, pandemi sonrası online eğitimlerin tercih edilme oranının yüzde 54 arttığı görülürken, yakın vakitte iş dünyası ile ilgili online eğitim satın aldığını belirten iştirakçilerin yüzde 72’si üniversitede öğrendikleri bilgilerin süratle eskidiğini söylüyor. KARİYERE KATKI İÇİN EĞİTİM
BİR KİŞİ YILDA 9 DEFA ONLİNE EĞİTİM ALIYOR Katılımcılara iş dünyası ile ilgili eğitimleri hangi sıklıkla almayı tercih ettikleri sorusu yöneltildiğinde, yüzde 15’i 2 haftada 1, yüzde 10’u 3 haftada 1, ve yüzde 15’i ise ayda 1 kere cevabı veririyor. Tüm iştirakçiler özelinde bir kıymetlendirme yapıldığında ise ortalama olarak bir kişinin yılda 9 defa online eğitim satın aldığı dikkat çekiyor. İştirakçilerin yüzde 31’i ise en çok kış mevsiminde online eğitim satın almayı tercih ettiğini belirtiyor. Online eğitim tercihlerinin mevsime bağlı olmadığını belirten iştirakçilerin oranı ise yüzde 29.
İŞ HAYATINDA MOTİVASYONU ARTIRIYOR
Laba araştırması, iştirakçilerin yalnızca yüzde 50’sinin üniversite diplomasını hedeflediği meslek için kâfi bulduğunu ortaya koydu. İştirakçilerin yüzde 54’ü, kendi işini kurmasında ve çok kazanmasında üniversite eğitiminin tesirli olacağını düşünüyor, yarısı ise daha az para kazanacağını bilse bile muhakkak üniversitede eğitim gördüğü alanda çalışmak istediğini söylüyor. Online eğitimleri tercih etme sebepleri ortasında başı çeken etken yüzde 59 oranıyla mesleğe katkı sağlaması. Online eğitimleri ferdi gelişimlerine katkı sağlaması için tercih edenlerin oranı da yüzde 57 olarak öne çıkıyor. Yalnızca yeni şeyler öğrenmek istedikleri için online eğitim alan iştirakçilerin oranı ise yüzde 50. Online eğitim seçiminde tesirli olan en değerli öge ise yüzde 59 ile eğitmen kalitesi.
Katılımcılar için çalışılan yahut ileride çalışılacak şirketin online eğitime yönelik dayanağı büyük bir kıymet taşıyor. Araştırmaya katılanların yüzde 84’ü online eğitimlerin yeniliğe teşvik ettiğini, yüzde 82’si ise iş randımanını yükselttiğini belirtiyor. İş seçiminde eğitim fırsatlarının tercih sebebi olmasına yönelik iştirak oranı yüzde 84 olarak ortaya çıkıyor. İştirakçilerin yüzde 88’i ise şirketlerin çalışanlarına özel eğitimler planlamasının motivasyonu artıracağını düşünüyor.