Öğretmen eğitiminde yeni rekor

Öğretmen eğitiminde yeni rekor
Eğitimin niteliğini artırmak için yapılan çalışmalar kapsamında öğretmenlerin mesleksel gelişimlerine büyük kıymet verdiklerini söyleyen Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, “2022 yılının birinci 5 ayında toplam 3 milyon 203 bin 503 sertifika verdik” dedi.

Milli Eğitim Bakanlığı, 2022 yılının birinci 5 ayında 443 bin 467’si okul yöneticilerine, 2 milyon 760 bin 36’sı öğretmenlere olmak üzere toplam 3 milyon 203 bin 503 sertifika verdi. 2021 yılının birebir devrinde ise 146 bin 848’si yöneticilere, 854 bin 44’ü öğretmenlere yönelik 1 milyon 892 doküman verilmişti. Verilen sertifika sayısında geçen yılın tıpkı devrine oranla yüzde 220 oranında artış yaşandı.

Okul yöneticilerince tamamlanan eğitim sayısı, 2022 yılının birinci 5 ayında 2021 yılının tıpkı periyoduna nazaran yüzde 202 oranında artarak 146 bin 848’den 443 bin 467’ye yükseldi.

2021 yılının birinci 5 ayında öğretmen ve yönetici başına verilen eğitim saati, 27,79 iken bu yıl birebir devirde yüzde 72’lik artışla 47,90 saate yükseldi. Alınan eğitimlerin yüzde 53’ünü öğretmenlik genel alan bilgisi, yüzde 22’sini şahsî gelişim, yüzde 12’sini öğretmenlik özel alan bilgisi, yüzde 10,8’ini idare eğitimleri ve kurumsal eğitimler oluşturuyor.

5 AYDA 3 MİLYONDAN FAZLA SERTİFİKA
Konu ile ilgili bir kıymetlendirme yapan Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer “Öğretmenlerimizin mesleksel gelişimlerinin desteklenmesi öncelikli konularımız ortasında yer alıyor. Ferdî gelişimden mesleksel alanlara kadar öğretmenlerimize yönelik çok geniş bir yelpazede eğitimler düzenliyoruz. 2022 yılında öğretmenlerimizin uzaktan eğitimde seçeneklerini zenginleştirmek için Öğretmen Bilişim Ağı’nı kurduk. İmkânlar çeşitlendikçe öğretmenlerimizin talebi de artıyor. 2022 yılının birinci 5 ayında toplam 3 milyon 203 bin 503 sertifika verdik. 2021 yılının tıpkı periyodunda bu sayı 1 milyon 892 idi. Yani yüzde 220’lik bir artış kelam konusu” dedi.

2022 yılında en kıymetli değişikliğin okul temelli mesleksel gelişim programı olduğunu belirten Özer, okulların muhtaçlık duydukları eğitimleri kendilerinin belirlediğini, Bakanlığın da takviye olmak için bu alandaki bütçeyi geçen yıla nazaran 35 kat artırdığını kaydetti.