Bakan Özer: Krizleri fırsata dönüştürmek üzerine tartışmalıyız
Bakan Özer: Krizleri fırsata dönüştürmek üzerine tartışmalıyızMillî Eğitim Bakanı Mahmut Özer, “Dünyada yaşanan ‘kriz durumlarını’, eğitim …
Bakan Özer: Krizleri fırsata dönüştürmek üzerine tartışmalıyız
Millî Eğitim Bakanı Mahmut Özer, “Dünyada yaşanan ‘kriz durumlarını’, eğitim sistemlerimizi daha da dirençli hale getirmek için nasıl ‘fırsata’ dönüştüreceğimizi tartışmamız gerektiğine inanıyorum” dedi. Mahmut Özer, Birleşmiş Milletler (BM) 77. Genel Konseyi “Eğitimin Dönüştürülmesi Zirvesi” kapsamında düzenlenen, Yüksek Seviyeli Eğitim Bakanları Toplantısı’nda konuştu.
Türkiye olarak karşılaşılan en şiddetli durumlarda dahi eğitimi en büyük öncelik olarak belirlediklerini vurgulayan Özer, Kovid-19 salgınının birinci safhalarında eğitimin altyapısını güçlendirdikleri Eğitim Bilişim Ağı (EBA) sayesinde uzaktan eğitim aracılığıyla eğitimin devam etmesini sağladıklarını, bunun yanında farklı televizyon kanalları kurarak uzaktan eğitim fırsatlarını zenginleştirdiklerini ve muhtaçlık duyan öğrencilere 700 bine yakın tabletin fiyatsız ulaşmasını sağladıklarını söyledi. Bakan Özer, şunları söyledi:
OKUL ÖNCESİ OKULLAŞMA ORANI YÜZDE 78’DEN YÜZDE 93’E YÜKSELDİ GÖÇMEN ÇOCUKLARIN EĞİTİM HAKKINI KORUYORUZ İŞ BİRLİĞİ İÇİNDE HAREKET ETMEYE HAZIRIZ
“Gerekli yatırım ve tedbirlerle birlikte geçtiğimiz eğitim öğretim yılını okullarımızda, yüz yüze ve kesintisiz bir formda tamamlamayı başardık. Yardımcı kaynaklar, destekleme kursları, yaz okulu üzere uygulamalarla salgının yarattığı öğrenme kayıplarının telafisine yönelik düzenekler oluşturduk. Daima uygunlaştırma kültürünün, ülkemizde olduğu üzere, 19 milyon öğrenci ve 1,2 milyon öğretmene sahip büyük ölçekli bir eğitim sistemine yerleştirilmesi büyük emekler istemektedir. Öncelikle, K-12 seviyesinde tüm kademelerde okullaşma oranlarımızı yüzde 90’lara çıkardık. Daha eşitlikçi bir sisteme sahip olmak için okul öncesinde okullaşmayı sırf bir yılda yüzde 78’den yüzde 93’e yükselttik.
Akademik takviye ve telafi eğitimi programlarının kapsamını genişlettik, sosyoekonomik bakımdan dezavantajlı, özel eğitime muhtaçlığı olan ve zarurî göç kapsamında Türkiye’ye gelen çocuklara ayrıyeten takviye sunuyor ve bilhassa göçmen çocukların eğitim hakkından yoksun kalmasına müsaade vermiyoruz. Türkiye, başta Suriye olmak üzere milyonlarca mülteciye konut sahipliği yaparak bu mevzuda önde gelen ülkeler ortasında bulunuyor. Ülkemiz, okul çağında bulunan ve sayısı 1 milyonun üzerine çıkan süreksiz müdafaa altındaki Suriyeli çocuğa eğitim hizmetleri sunmaya devam ediyor.”
Mesleki eğitimin sürdürülebilir bir kalkınma için hayati olduğunu belirten Bakan Özer, bu hakikaten hareketle Türkiye’nin mesleksel eğitim sistemini iş gücü piyasasının gereksinimleriyle uyumlu hâle getirdiklerini, kısa mühlet evvel hayata geçirdikleri yeni mesleksel eğitim merkezi programlarıyla yetişkinlerin mesleksel marifetleri kazanmalarını sağladıklarını söyledi. Modüler eğitimler aracılığıyla her ay 1 milyondan fazla yetişkine çeşitli alanlarda eğitimler sunmaya devam ettiklerini aktaran Özer, “Bu eğitimlere katılan yetişkinlerimizin yaklaşık yüzde 70’i bayanlardan oluşuyor. Bu eğitimler aracılığıyla yetişkinlerimizin marifetlerini geliştirerek iş gücü piyasasının taleplerine daha uyumlu ve daha dirençli hâle getiriyoruz. Türkiye olarak her vakit olduğu üzere daha müreffeh bir dünyanın inşası için dayanışma ve iş birliği içinde hareket etmeye hazırız” dedi.