3 bakanlıktan ‘eğitim güvenliği’ için işbirliği

3 bakanlıktan ‘eğitim güvenliği’ için işbirliği
Milli Eğitim Bakanlığı, Aile ve Toplumsal Hizmetler Bakanlığı ile İçişleri Bakanlığı tarafından Çocukların Eğitim Süreçlerinin Güvenliğine Ait Gözetici ve Önleyici Hizmet ve Önlemlerin Artırılmasına Yönelik İş Birliği Protokolü imzalandı.

Ankara Polis Müzesi’nde gerçekleşen imza merasimi öncesinde Ulusal Eğitim Bakanı Mahmut Özer, Aile ve Toplumsal Hizmetler Bakanı Derya Yanık, İçişleri Bakanı Süleyman Soylu, Türkiye Belediyeler Birliği Lideri Fatma Şahin, beraberlerindeki heyetle müzeyi gezdi.

Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, Aile ve Toplumsal Hizmetler Bakanı Derya Yanık, İçişleri Bakanı Süleyman Soylu ile Türkiye Belediyeler Birliği Lideri Fatma Şahin tarafından imzalanan protokol nedeniyle düzenlenen merasimde konuşan Bakan Özer, 2021-2022 eğitim öğretim yılını bir gün bile kesintiye uğratmadan yüz yüze eğitimle tamamlamanın memnunluğunu yaşadıklarını tabir etti. Özer, öğretmen ve öğrencisiyle 20 milyonluk eğitim ailesinin bu süreci muvaffakiyetle tamamlayabilmesinde dayanak veren İçişleri Bakanlığına, tüm mülki idari amirlere, güvenlik güçlerine teşekkür etti.

EĞİTİM ULUSAL GÜVENLİK MESELESİ
Bakan Mahmut Özer, bir ülkenin en kalıcı ve sürdürülebilir sermayesinin beşeri sermaye olduğunu belirterek bu sermayeyi nitelikli hâle getirmede kullanılan en değerli enstrümanın eğitim olduğunun altını çizdi. Eğitimin bir ülke için ulusal güvenlik sıkıntısı olduğunu aktaran Özer, şunları kaydetti:

“Sayın Cumhurbaşkanımızın liderliğinde bu beşeri sermayenin eğitimden azamî yararlanması için hakikaten devasa yatırım yapıldı. Okul öncesinden ortaöğretime, ortaöğretimden yükseköğretime kadar her alanda tüm vilayetlerimizde, ilçelerimizde çok kapsamlı seferberlikler yapıldı. Cumhuriyet tarihinde tanıklık etmediğimiz bir yatırıma tanıklık ettik daima birlikte ve kısa müddette bunun sonuçlarını da gördük. Okullaşma oranlarımızdan gördük. Okul öncesi eğitimde 2000’li yıllarda 5 yaştaki okullaşma oranı yüzde 11’di. Bugün yüzde 92’dir. Emsal halde ortaöğretimde, yükseköğretimde ve tüm alanlarda hakikaten bu memleketin evlatları, bulundukları yerde kaliteli eğitime erişmeyle ilgili her türlü imkâna sahip olmuşlardır.”

Tüm bunlar hayata geçirilirken Aile ve Toplumsal Hizmetler Bakanlığı’nın yürürlüğe koyduğu siyasetlerin büyük fonksiyon gördüğünü belirten Özer, eğitimde kitleselleşme sürecinden en çok faydalanan kısmın sosyo ekonomik olarak dezavantajlı kısmın ve kız çocuklarının yararlandığını belirtti.

KIZ ÇOCUKLARININ EĞİTİME ERİŞİM SORUNU ÇÖZÜLDÜ
Bir devir muhafazakâr vatandaşların ‘Kız çocuklarını okula göndermiyor’ diye töhmet altında bırakıldığını ancak okul yapılmadığını söyleyen Özer, son 20 yılda kız çocuklarının eğitime erişim probleminin da çözüldüğünü ve bugün kız çocuklarının okullaşma oranlarının erkek çocuklarını geçtiğini kaydetti.

Kendi vatandaşının çocuğunu kucakladığı üzere ona konuk olan insanların çocuklarına da eğitim hizmeti sunan bir ülke olmadığını, bunu Londra’daki Dünya Eğitim Bakanları Doruğu’nda de lisana getirdiğini söz eden Özer, Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın öteki bakanlıklarla iş birliği içerisinde çocukların yalnızca akademik olarak akranlarıyla rekabet ettiği değil devletiyle, milletiyle barışık, bu coğrafyanın pahalarını içselleştirmiş, başkasına hizmet etmekten memnunluk duyan ve dünyaya farklı şey söyleme potansiyeli olan gençler olarak yetiştirmek için büyük gayret sarf edeceklerini belirti.

DİJİTAL BAĞIMLILIK GENÇLERİ YANLIZLAŞTIRIYOR
Madde bağımlılığından internet bağımlılığına, hiçbir bağımlılığa feda edecek tek bir gencin dahi olmadığının altını çizen Özer, şunları kaydetti: “El birliği içinde gençlerimize bedel vererek ve onların kaygılarıyla hemhâl olarak, dertleşerek inşallah çok daha hoş okul iklimlerini inşa edeceğiz. Sahiden bu, çok kritik bir mevzu… Gençlerimizi bağımlılıkla ilgili süreçlerde yalnız bıraktığımız vakit kaybetme riskiniz çok fazla artıyor. Bilhassa teknolojinin akıllaştığı yapay zekânın, derin öğrenmenin devreye girdiği süreçlerde artık bağımlılık teknolojinin yan bir eseri değil, bizatihi istediği bir şey… Yani işte bir teknolojiyi kullanıyorum ancak istenmeyen efektler olan farklı yan eserler ortaya çıkıyor. Hayır, bu türlü bir şey değil. Artık toplumsal medya bağımlılığından internet bağımlılığına, tüm o bağımlılık süreçleri dijital platformlarla ilgili, o platformları üreten azınlıkların tüm dünya gençlerini bağlamak istedikleri bir sistem ortaya çıkarıyor. Onları yalnızlaştırıyor. Kıymetlerinden koparıyor. Etrafıyla irtibatını koparıyor.”

El birliği ile 20 milyon gencin eskisine nazaran çok daha inançlı ortamlarda eğitim almalarını sağlayacaklarını ve onları hiç yalnız bırakmayacaklarını belirten Özer, sürece emek veren herkese teşekkür etti.

Konuşmaların akabinde Bakan Özer, Bakan Yanık, Bakan Soylu ve Türkiye Belediyeler Birliği Lideri Şahin tarafından protokol imzalandı.